造成老师强迫症的原因有哪些？

　　济南神康医院专家介绍：由于现在社会各界在关注学校教育教学质量、关爱学生身心健康的同时，也要关心中小学教师的心理健康问题。只有为他们的心灵送“良药”、给“温暖”，才能帮助他们拨动情感之弦，演奏奉献之歌，促进普教事业的可持续发展。于是，一些中小学教师不仅平时要花大量时间整理备课笔记、教学反思等资料，周末还要参加各种各样的培训;不仅要应对上级考核制度的“细”和“严”，还要挤出时间操持家事。这种种负担，导致一些中小学教师存在压抑感和负重感，久而久之每个人老师都或多或少的患上了强迫症。造成老师心理出现问题的原因有哪些?

　　看看下面专家的分析的几个方面的原因：

　　一，考核标准的苛刻，上级教育主管部门虽然一再强调，不允许随意延长学生在校时间、分快慢班、将学生的考试成绩公开排名。但考核学校和评价教师的标准仍然是毕业率、升学率、及格率、率和达标率，一个数据都不能少，让教师倍感压力。

　　二，社会评价的偏颇，从宏观上讲，教育的成败关系着民族

　　三，学校管理的失范，一些中小学为了生存往往会制订许多过于严厉的制度来管理和约束教师。这种管理方式让教师感到工作时时有领导监管，处处受制度束缚，思想压力很大。一些学校为了提高教师工作积极性，采取提高个别教师待遇的做法，但在实际操作中没注重薪酬的公平性，导致其他教师心理不平衡。

　　【专家推荐疗法】——“神康中西医结合”

　　中西医结合调节中枢神经系统，从源头上消除神经功能紊乱，缓解脑部疲劳，修复大脑平衡生理功能，提高机体免疫力，真正的做到了标本兼治。众多患者临床验证，中西医结合的优势：

　　一、副作用小：传统的精神疾病治疗包括药物和外科手术多少会对患者的肝肾功能造成影响，导致一些患者肝肾功能异常，而“中西医结合”对肝肾功能虽然也有轻微影响，但可以通过自身代谢恢复至正常水平。

　　二、对智力无影响：接受传统的治疗方法后很多患者的智商会降低，很多智商值降到了60以下，而接受“中西医结合”治疗后的患者智力水平并没有出现变化。

　　三、安全无损伤：传统的精神疾病治疗方法安全系数低，患者接受治疗后一些器官会出现不同程度的损伤，但是“中西医结合”安全系数高，对身体影响小。

　　四、药物依赖性弱：接受传统的精神疾病治疗的患者很多极易对药物产生依赖性，一旦停药极易反复，导致患者不能停药，需终身服药，而通过“中西医结合”的患者在临床恢复后，并进行一段时间的平衡，即可在医生的指导下减药直至停药，有效治疗药物依赖。

　　五、降低反复的几率：传统的精神疾病治疗极易反复，而经过“中西医结合”治疗的患者基本恢复健康。

　　六、疗程短：“中西医结合”已经过上万例临床病例验证，重度患者7天左右病情有明显的好转，一个月内头痛、失眠、抑郁症、心理障碍等症状基本消失。

　　温馨提示:为了方便患者及有需要的人更好的了解所患疾病相关信息，医院特别开设专家免费在线咨询服务,由专家在线为您解答相关疾病问题，根据病情提供专业治疗方案，如果您有什么疑问可以加我们专家QQ：800169120 或直接拨打专家热线：0531-88190909进行咨询。(编辑：cjh)